Santo Domingo.– El escritor y académico José Antonio Mármol advirtió que, pese al incremento de los recursos destinados a la educación preuniversitaria en República Dominicana, el país continúa enfrentando serias deficiencias en la calidad de los aprendizajes y en el desarrollo de competencias básicas de los estudiantes.
Mármol se refirió al tema en el marco de su reconocimiento como doctor honoris causa en Humanidades por la Universidad APEC (Unapec), en la Feria Internacional del Libro 2026.
“Si bien durante decenios tuvimos atrasos en la educación por una deuda económica y social muy onerosa, no es menos cierto que el sustancial incremento en el presupuesto para la educación de nivel primario no se ha traducido, desde la puesta en vigor del 4 % del PIB para esta finalidad, en una mejora digna de la calidad de los aprendizajes”, expresó.
El también poeta sostuvo que las deficiencias continúan reflejándose en las competencias de los alumnos en materias básicas, con especial preocupación por la comprensión lectora.
“Seguimos, desafortunadamente, bordeando la catástrofe”, afirmó Mármol al referirse a la situación del sistema educativo.
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Cuestiona impacto de la tecnología
Mármol señaló además que la incorporación de dispositivos tecnológicos a los procesos de enseñanza no ha generado por sí sola el salto cualitativo esperado.
A su juicio, uno de los errores ha sido considerar la presencia de herramientas digitales como una finalidad y no como un recurso al servicio de las capacidades humanas.
“Tampoco la suma de dispositivos tecnológicos a los procesos pedagógicos ha significado un salto cualitativo favorable, porque se ha caído en el error de considerar la presencia del medio digital como una finalidad en sí misma y no como un instrumento al servicio del talento humano y de su facultad creativa y transformadora”, manifestó.
Formación de los maestros
Como parte de los desafíos pendientes, Mármol puso énfasis en la necesidad de fortalecer la preparación de los docentes desde las dimensiones técnica, pedagógica y humanística.
Consideró que una mayor capacitación de los maestros podría contribuir a elevar el desempeño de los estudiantes tanto en las evaluaciones nacionales como internacionales.
“Cuando capacitemos técnica, pedagógica y humanísticamente a nuestros maestros, entonces, muy probablemente, tendremos alumnos con mejor desempeño en pruebas nacionales e internacionales y con mejores perspectivas para aportar a la modernización de los procesos productivos, a la competitividad del país y a una mejor convivencia social”, sostuvo.
El escritor vinculó además una educación de mayor calidad con la formación de ciudadanos comprometidos con el respeto hacia los demás y con el progreso de República Dominicana.
“La educación, entendámoslo de una vez por todas, es la condición sine qua non para formar conciencias críticas y espíritus libres y, por si fuera poco, es el pulmón de la democracia”, expresó.
Finalmente, Mármol llamó a convertir el mejoramiento de la enseñanza en una prioridad colectiva del país. “Que una mejor educación se vuelva una obsesión de todos”, exhortó.
